2017物理教育聯合會議 心得

大概是去年吧，我去了在台南成功大學的會議，我這一隻小白兔誤闖進這名為「物理教育」的森林，多少也會被邊緣，不過也遇到了很多在台灣物理教育佔一席之地的大人老師們，雖然我的物理到現在還沒有說是真的學過（因為國中物理要到國三才會上），以當時的我說真的，是真的聽不懂的那一種等級吧，更不用說討論要如何教「物理」了...

不過應該也是因為這所以我才會有想要來玩的動機吧，不然我也可以很認真的在搬家呢XD

不過代價就是本來想要好好的準備科學班，不過好處是可以遇到很多台灣物理的各種神人，感覺自己對物理的感覺又更深了呢～

好拉進入正題，早上從還沒整理好的新家爬出來，一起來就是一片混亂，一直到高鐵才算是又安定下來了...一到會場感覺很邊緣，不了解會場動線，又搞不清楚我自己要怎麼報到...但是找一下，很神奇的找到只要是與眾不同的那一格就是我的XD

之後又花了很多時間找場地，遇到了楊嘉會老師和邱韻如老師，一進教室，就發現上課的老師居然是我在上個月海天之旅認識的舒雲老師Wwwww之後做了一個超帥的星象儀，突然感覺我終於不邊緣了XD

從中午開始就一直黏著嘉會老師吧，下午的大會演講到晚上的吃飯，我猜老師可能覺得我很煩吧...

不過晚上才是最好玩的，因為沒有地方可以去，所以和和嘉會老師加入了老師們的餐會Wwwww

一開始因為我知道大家都是神，所以我也不好意思開口，但是到最後不曉得聊到什麼話題，我突然加入，然後過了不久就變成話題了，到最後雖然還是不知道老師們的名字，但是可以感受到一股強大的力量環饒在身旁...

-----Day 2-----

今天的重點放在李柏翰老師和蘇萬生老師關於MorSensor的研究和陳育霖老師下午關於鄒族風笛的工作坊，內容真的是我意想不到的內容。

早上一遇到柏翰老師就明其妙拿到了一張獎狀，想了幾秒才回想過來整件事情的經過，但是又過了幾秒鐘我又發現...

...

居然是那一篇熱騰騰的論文XD我看到當場嚇住，不果收到這份禮物我也是蠻開心的～謝謝老師～

之後就是老師的報告，是關於MorSensor的一些應用，我在之前的展望演講有看過這個東西，但是我懷疑他的精準度到底有沒有夠好，因為只要變小了，價錢變低了，整體的精準度也不會好到哪裡去...但是聽完後才發現我錯了...MorSensor真的研發的很好，精準到真不是蓋的～

下午聽陳育霖老師的工作坊，老師講得超級難，我都要全神貫注才比較容易跟得上，到之後老師還拿出了他的秘密武器（長號）來介紹發聲原理，我覺得之後我也可以拿我的豎笛、口琴和小提琴來介紹發聲原理，我超喜歡的XD

-----Day 3-----

第三天一整天都在演講廳裡度過，不過前一天太晚睡了，所以今天的精神不太好...

事情是這樣的：

雖然到最後是累趴在床上，不過第一次拿我的口琴和其他的人合奏，我真的是太幸運拉～

加上他的吉他也是強到不行的啊～可以說是那一首就彈哪一首的和弦，幾乎沒有怪怪的感覺，又遇到一個神了～

對了，這個部落格也是在今天正式設立的喔～

-----心得-----

在這三天的會議中，最重要也是最多人在談論的應該就是108課綱裡的「探究與實作」吧。探究與實作就是在108年以後，希望在自然課的方面不要有一貫的課程，自然的教科書也就不會出現了，教材都是要請授課老師自行編排，所以在備課的部分會比平常來還要多上好幾倍。

不過這個議題並不是所有的老師都可以接受的，因為要瞬間從要教科書變成要自己編，真的是一件蠻困難的事（我自己也是這麼認為）...所以這個話題我覺得這個問題還會有很多討論的空間，加上並不是所有老師都贊成這樣的說法啊！

有些老師認為同學應該要是在實驗中找出規律，去自己找到那個公式。但是這樣的缺點會造成進度會比現在還要再慢上許多倍 ; 另一派老師認為，因為現在的競爭變得越來越多，為了不要輸給其他人，所以應該要越教越多才是...

我沒有辦法給出意見，畢竟這些老師的說法都是他們在經過十幾、二十多年的經驗而得出來的，我這隻小兔子也只能看著老師們，自己也順便系統思考到底這個邏輯對不對...

除此之外，最值得一提的事應該就是儀器製造廠商的推廣吧，我在中午吃完飯都會到展場逛逛，都會遇到一些很好玩的儀器，不過我當然買不回家，畢竟那些東西的價錢也不是我可以消化的啊！！

不過看完才發現，原來現在有那麼多種的sensor可以使用，而且精準度也是高到不行，超級佩服，想要轉行玩物理了～不過...看在儀器那麼貴的份上，我還是念我的數學好了...

照片連結：
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